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初中生健康生活小常识

发布时间:2019-04-15 14:01:25 编辑:运动与生活网阅读次数:

  中学生已经进入青春期的阶段,而且初中生正是从小学走向中学,身份和心态上都开始有所变化,那么有关初中生的生活中有什么需要改变和调理的呢?初中生的健康问题有什么好的生活小常识呢,初中生在生活中应该注意哪些健康的小常识问题。接下来就让阳光大学生小编来为您介绍吧。

  初中生健康生活小常识

  吸烟有害健康小常识

  1、 烟草中含有哪些有毒成分?

  答:主要来于烟草烟雾中的化学成分。烟雾含有的4700多种化学成分中,主要的有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙芘、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素。它们具有很强的刺激作用和致癌作用。

  2、吸烟对健康有何危害?

  答:不仅对吸烟者本人有危害,对被动吸烟者的危害更大。 吸烟对人体危害很大,吸烟更容易使人得气管炎、肺癌、胃癌、冠心病、高血压、糖尿病、脑血管病等。全世界平均每 10 秒就有一人因吸烟患病而死亡。

  3、吸烟造成经济上多大的浪费?

  答:按一个吸烟者每月吸掉 60 元的香烟算,一年为720元, 我国目前有 3亿吸烟者,他们每年要吸掉720 ×3亿=2160 亿元,这笔资金可以资助5亿个失学儿童重返校园。

  4、世界无烟日是每年的哪一天?答: 5月31日

  5、吸烟容易成瘾,造成人吸烟成瘾的物质什么?

  答:尼古丁,一支香烟所含的尼古丁可以将一只小白鼠杀死。

  6、低焦油、柔和的淡味的香烟对健康无害吗?

  答:不对,低焦油、柔和的淡味的香烟对健康仍然危害极大。

  7、什么叫被动吸烟?

  答:被动吸烟通常指吸入别人喷出的烟雾,每天达15分钟以上。也称为环境吸烟和吸二手烟。

  8、被动吸烟有害吗?

  答:被动吸烟吸入的是主动吸烟者呼出的一手烟和香烟燃烧产生的二手烟,吸入许多有毒物质,如苯、烟碱、甲醛

  9、为预防控制烟草危害,儿童青少年该如何做起?

  答:拒绝吸第一支烟,做不吸烟的新一代!

  饮食健康小常识

  1 每天起床后喝一杯水能清洗肠胃。

  2 每天养成喝水的习惯,每天至少喝一升以上。

  3 避免暴饮暴食,晚上九点之后最好不要吃零食。

  4 多吃些纤维食物。

  5 吃方便面的时候,先用温水来洗净方便面,搅拌后倒掉有蜡涂层的水,然后在用水煮面,因为方便面有一层蜡涂层,大量积累在体内会致癌。

  6 空腹的时候最好不要吃的九类水果:香蕉,桔子,黑枣,甘蔗,鲜荔枝,菠萝,山楂,西红柿,柿子。

  7 边走边吃对肠胃健康不利。

  8 各种零食如雪饼、饼干、巧克力等当早餐不健康。

  9 饭后不能喝茶。因为茶叶中含有鞣酸,会抑制胃液喝肠液的分泌,不利于某些蛋白质的消化,导致消化不良。

  10 不要生吃鲜黄花菜、荸荠、白糖、鲜木耳、蜂蜜。

  体育运动小常识

  剧烈运动时和运动后不可大量饮水,进餐后不宜运动,不要在不适当的地点运动会带来伤害,不要在情绪不好的时候运动,选择最佳运动量,剧烈运动后不可马上坐在地上休息,也不宜马上洗澡等等。注意!长时间没参加剧烈体育运动的人群,要想达到锻炼目的就应该遵循循序渐进的方法,以达到有效的锻炼目的。

  青少年应该怎么摆脱浮躁的心理

  如今生活节奏的不断加快,也影响到了处于青春期的孩子们,因此一些青少年总是会感到特别的困惑,也特别迷茫,不知道生活、学习的意义何在。而且看到社会上穿金戴银的人们,又有些许的向往。久而久之,就会形成一种浮躁的心理。那么,怎么摆脱浮躁的心理呢?

  浮躁心理的产生主要有以下原因:

  1.家长的影响。我国正处于社会转型期,社会利益和结构在进行着大调整,在改革带来的社会变化面前,不少家长 的心理处于矛盾状态,既对改革的成果表示赞成和满意,又担心和忧虑在新体制带来的震动和冲击面前无法适应,因而患得患 失,心神不安。也有的家长急于脱贫或改变生活的现状,表现出急功近利,出现急躁的心态,恨不得一眨眼成为“先富起来的 那一部分人”,这种心理也影响到子女。

  2.与遗传有关。心理学的研究表明,具有强而不灵活、不平衡的神经类型的人,容易急躁,沉不住气,做事易冲动 ,注意力易分散。

  3.意志品质薄弱。有的父母只知给孩子灌输知识,却不知培养孩子的意志品质,因而造成有的孩子学习怕苦怕累,做事急躁冒进,缺乏恒心。

  为了改变孩子的浮躁心理,父母应指导孩子注意以下问题:

  1.教育孩子立长志。俄国伟大作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向 ,就没有生活。”父母只有帮助孩子树立远大的理想,才能使孩子明确生活的目的和对崇高理想的追求,具有对生活和学习的 高度责任感,这对防止孩子浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。父母在帮助孩子树立远大理想时,要注意两点:一是立志要 扬长避短。有的孩子立志经常不考虑自身条件是否可行,而是凭心血来潮,或看到社会上什么挣大钱,就想做什么工作。这种 立志者多数是要受挫的。父母应该告诫孩子,根据自己的特点来确立目标(最好和孩子一起分析孩子的特点),才会有成功的 希望,千万不要赶时髦。二是立志要专一。

  俗话说:“无志者常立志,有志者立长志。”父母要告诉孩子立志不在于多,而在于“恒”的道理。要防止孩子“常 立志而事未成”的不好结果的产生。正如赫伯特所说:“人不论志气大小,只要尽力而为,矢志不渝,就一定能如愿以偿。

  2.重视孩子的行为习惯。一是要求孩子做事情要先思考,后行动。比方出门旅行,要先决定目的地与路线;上台演 讲,应先准备讲稿。父母要引导孩子在做事之前,经常问自己这样一些问题:“为什么做?做这个吗?希望什么结果?最好怎 样做?”并要具体回答,写在纸上,使目的明确,言行、手段具体化。二是要求孩子做事情要有始有终。不焦躁,不虚浮,踏 踏实实做每一件事,一次做不成的事情就一点一点分开做,积少成多,积沙成塔,累积的最后即可达到目标。

  3.有针对性地“磨练”。父母可以采取一些措施,有针对性地“磨练”孩子的浮躁心理。如指导孩子练习书法,学 习绘画,弹琴,解乱绳结,下棋等,有助于培养孩子的耐心和韧性。此外,还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。例如,做 事时,孩子可用语言进行自我暗示,“不要急,急噪会把事情办坏”,“不要这山看着那山高,这样会一事无成”,“坚持就 是胜利”。只要孩子坚持不断地进行心理上的练习,孩子浮躁的毛病就会慢慢改掉。

  其实父母就是孩子的最好榜样,与其让孩子向社会上一些成功人士学习,不妨把自己当作是孩子的榜样,给孩子树立一个很好的形象,让孩子跟着自己学。这时候家长就需要调整好自己的心理,这样孩子学着学着浮躁的问题也会得到解决。青春期普遍存在的心理矛盾我们每一个人都是从青春期过来的,青春期总是会令人怀念的,不光是情窦初开,而且成长的过程也令人很享受。但是,现在青春期少男少女可能受到社会因素的影响,心理上总是出现一些矛盾,如果这些矛盾不能正确解决,恐怕影响非常大。那么,青春期的心理矛盾有哪些呢?

  青春期普遍存在的心理矛盾

  独立性和依赖性的矛盾

  青春期的人在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异端,往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能独立,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

  自制性和冲动性的矛盾

  青春期的人在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。

  成人感与幼稚感的矛盾

  青春期人的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出“人”的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。

  开放性与封闭性的矛盾

  青春期的人需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使他们的这种渴求找不到施放的对象,只好诉说在“记”里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

  渴求感与压抑感的矛盾

  青春期的人由于性的发育和成熟,出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

  尽管这些矛盾心理等到孩子们大一点的时候可以慢慢的缓解,但是小编也要提醒各位父母,平时应该给予孩子足够的尊重、信任,要多和孩子交流,充分的了解孩子内心的真实想法。尽量要帮助孩子解决好日常生活问题,让孩子无烦恼的成长。


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